Tema 2: El nostre entorn polític i proper

Metodologies actives

Aprenentatge Actiu: El nostre mapa polític

Aquest espai està dissenyat per “moure’ns” pels diferents nivells de la nostra organització política. Cada sessió de 60 minuts es divideix en:

1. El Club Europeu (ABP)

Metodologia: Aprenentatge basat en problemes / reptes.

2. L’Edifici de les Autonomies (Puzle)

Metodologia: Aprenentatge col·laboratiu (Puzle de Aronson).

Tasca: 1. Cada alumne investiga una CCAA (ex: Andalusia, Galícia, Madrid, Canàries). 2. Heu de trobar: el nom del seu govern, la seva capital i una competència que gestionin (ex: protecció d’un parc natural). 3. Poseu en comú la informació per completar el “Mapa d’Espanya” del grup.

3. Les claus de la Generalitat (Classe Invertida)

Metodologia: Flipped Classroom.

4. La Ruta de les Comarques (Gamificació)

Metodologia: Gamificació.

Tasca: Utilitzant el Google Maps o un atles:

  1. “Soc una comarca que té costa i la meva capital és Mataró. Qui soc?”
  2. “Tinc forma de cor, soc de muntanya i la meva capital és Vielha. Qui soc?”
  3. “Estic al sud de Catalunya, em travessa l’Ebre i la meva capital és Tortosa. Qui soc?” Guanya el grup que identifiqui correctament les 5 comarques misterioses més ràpid.

5. Alcalde/essa per un dia (TBL)

Metodologia: Aprenentatge basat en el pensament (TBL).

6. Detectius de serveis (Experiencial)

Metodologia: Aprenentatge experiencial.

7. La Nina Russa del Poder (Exposició)

Metodologia: Presentacions i exposicions.