Tema 6: Un recorregut per la història

Metodologies actives

Un Viatge pel Temps

Aquest apartat conté 7 reptes pràctics per aplicar tot el que hem après sobre la història. Estructura de la sessió (60 minuts):

1. El Repte del Clan (ABP)

Metodologia: Aprenentatge basat en reptes.

2. El Trencaclosques de l’Antiguitat (Col·laboratiu)

Metodologia: Aprenentatge col·laboratiu (Puzle).

Tasca:

  1. Grup A (Egipte/Mesopotàmia): Importància de l’escriptura i els rius.
  2. Grup B (Grècia): Funcionament de la democràcia i el teatre.
  3. Grup C (Roma): Construcció d’aqüeductes i lleis. Al final, s’ajunten els experts per completar una línia del temps gegant a l’aula.

3. Inversió Feudal (Classe Invertida)

Metodologia: Flipped Classroom.

4. El Codi de la Impremta (Gamificació)

Metodologia: Gamificació.

Joc d’escapada (Escape Room): Per desblocat la “impremta de Gutenberg”, heu de resoldre 3 enigmes:

  1. Càlcul de Segles: En quin segle (en números romans) estem si és l’any 1492?
  2. L’Anacronisme: Troba l’objecte intrús en una imatge d’un taller del Renaixement.
  3. La Ruta: Traça en un mapa la ruta de Colom evitant els “monstres marins” (preguntes trampa sobre la teoria).

5. Debat Industrial (TBL)

Metodologia: Thinking-Based Learning (TBL).

6. Arqueòlegs del Segle XXI (Experiencial)

Metodologia: Aprenentatge experiencial.

7. Altaveu del Futur (Exposicions)

Metodologia: Presentacions i exposicions de l’estudiantat.