El Món dels Nombres

En aquest apartat posarem en pràctica la teva habilitat per identificar, classificar i situar els diferents tipus de nombres que governen el nostre entorn. Estructura de la sessió (60 minuts):

• 15 min: Repàs teòric (Naturals, Enters, Racionals i Recta Real).
• 45 min: Resolució del repte actiu.

1. Missió: L’Ascensor Avariat (ABP)

Metodologia: Aprenentatge basat en problemes / reptes.

2. El Trencaclosques dels Conjunts (Puzle)

Metodologia: Aprenentatge col·laboratiu (Puzle).

Tasca: Dividim la classe en 3 grups d’experts:

1. Grup A (Experts en $\mathbb{N}$): Busqueu 5 exemples de la vida real on NOMÉS s’utilitzin naturals.
2. Grup B (Experts en $\mathbb{Z}$): Busqueu 5 exemples on els negatius siguin imprescindibles.
3. Grup C (Experts en $\mathbb{Q}$): Busqueu 5 exemples on les fraccions o decimals siguin necessaris. Després, els experts es reuneixen per crear un gran “Mapa de Nombres” que uneixi tots els exemples en la jerarquia correcta.

3. Investigadors de Decimals (Classe Invertida)

Metodologia: Flipped Classroom.

4. El Duel de la Recta Real (Gamificació)

Metodologia: Gamificació.

[Image of a number line from -10 to 10]

Mecànica: El professor mostra una llista de nombres: $-5, 0.75, 2, -1/2, 4, -10$.

• Teniu 30 segons per col·locar-los en una recta real dibuixada a la pissarra o en un paper gran.
• Puntuació: +10 per cada nombre ben situat, +20 si l’ordre de menor a major és perfecte. Guanya el grup que visualitzi millor la distància al zero.

5. El Dilema del Zero (TBL)

Metodologia: Aprenentatge basat en el pensament (TBL).

6. Detectius al Supermercat (Experiencial)

Metodologia: Aprenentatge experiencial.

7. Pitch: “El Meu Nombre Especial” (Exposició)

Metodologia: Presentacions i exposicions de l’estudiantat.