Redaccions

1. El tiquet del supermercat: Sumes i restes

Consigna: Imagina que vas a comprar amb un bitllet de 50 €. Compres tres productes que costen 12 €, 5 € i 24 €.

• Explica quina operació faries per saber el total de la compra i com s’anomenen els números que estàs agrupant.
• Després, explica com calcularies el canvi que t’han de tornar. Utilitza els termes minuend, subtrahend i diferència en la teva explicació.

2. Repartiment equitatiu: La logística de la divisió

Consigna: Tens una caixa amb 125 tornavisos i els vols repartir en caixes més petites on n’hi caben 12 a cadascuna.

• Descriu el procés de divisió que seguiries.
• Què representaria el quocient en aquesta situació real?
• Què passaria amb el residu? Explica si la divisió és exacta o inexacta i què faries amb els tornavisos que sobren.

3. El poder de l’ordre: La propietat commutativa

Consigna: Un client et demana 4 caixes de 25 bombetes cadascuna. Un altre et demana 25 caixes de 4 bombetes.

• Explica per què rebran la mateixa quantitat total de bombetes utilitzant la propietat commutativa.
• Per què creus que és útil conèixer aquesta propietat a la feina? Pensa en com t’ajuda a l’hora de fer inventari o organitzar un magatzem.

4. Instruccions per a un aprenent: “En portem una”

Consigna: Imagina que has d’ensenyar a un nou company a fer sumes grans a mà. Explica-li amb paraules clares què vol dir l’expressió “en portem una” (o “en portem dues”). Per què no podem escriure un “13” directament a la columna de les unitats? Fes servir l’exemple de sumar 48 + 25 per a la teva explicació.

5. La multiplicació com a superpodat d’estalvi de temps

Consigna: Imagina que has de sumar el número 15 un total de 100 vegades.

• Explica per què és millor fer servir una multiplicació en lloc d’una suma infinita.
• Defineix quins serien els factors i quin seria el producte.
• En quines situacions de la teva futura professió creus que hauràs de fer servir multiplicacions ràpides per estalviar temps?