Tema 10: El salari i la nòmina
Metodologies actives
Operació Nòmina
En aquest apartat final aprendrem a desxifrar el document més esperat del mes. Entendrem que el que brilla al nostre compte bancari (Net) és el resultat d’una operació matemàtica i social (Brut - Deduccions) que ens permet tenir drets i serveis públics. Estructura de la sessió (60 minuts):
- 15 min: Repàs teòric (Conceptes salarials, SMI i funcions de la SS i l’IRPF).
- 45 min: Resolució del repte actiu seleccionat.
1. El Repte de l’Enigma del Net (ABP)
Metodologia: Aprenentatge basat en reptes.
2. Experts en la Graella (Puzle)
Metodologia: Aprenentatge col·laboratiu (Puzle).
Tasca: Dividim la classe en 3 grups d’especialistes en desglossament de nòmina:
- Grup A (Arquitectes dels Ingressos): Experts a diferenciar entre plusos salarials i indemnitzacions no salarials.
- Grup B (Guardians de la Seguretat Social): Experts en què es finança amb la cotització (atur, baixes, sanitat).
- Grup C (Gestors d’Hisenda): Experts en el funcionament de l’IRPF i la retenció segons la situació personal. Després, els experts es barregen per analitzar una “Nòmina per Peces” i classificar 10 conceptes diferents en la columna correcta.
3. Investigadors de l’SMI (Classe Invertida)
Metodologia: Flipped Classroom.
4. El Duel del Càlcul Brut (Gamificació)
Metodologia: Gamificació.
Mecànica: El professor mostra un “Perfil de Treballador”:
- “Sou base: 1.200€. Plus transport: 100€. Retenció SS: 6%. IRPF: 2%.”
- Els grups han d’utilitzar la calculadora per trobar el Net.
- Puntuació: +10 pel càlcul correcte, +20 si expliquen quina part d’aquell sou va directament a pagar l’atur. Guanya el grup amb la “calculadora humana” més precisa.
5. El Dilema del Sou “B” (TBL)
Metodologia: Aprenentatge basat en el pensament (TBL).
6. Simulacre: L’Explicació de la Nòmina (Experiencial)
Metodologia: Aprenentatge experiencial.
7. Altaveu: El Meu Futur Brut i Net (Exposició)
Metodologia: Presentacions i exposicions de l’estudiantat.