Tema 10: El salari i la nòmina

1. Connexió de 3 🔗

📝 Descripció de l’activitat: El docent presenta tres icones que simbolitzen la recompensa i les obligacions del treballador. Els alumnes han de trobar el vincle amb el salari i la nòmina.

🎒 Material necessari:

• Pissarra i rotulador.
• Dibuixar/Escriure aquests 3 icones:
  1. Un pastís 🍰: (El Salari Brut: el total abans que tothom en vulgui un tros).
  2. Unes tisores ✂️: (Les deduccions: els impostos i cotitzacions que “retallen” el brut).
  3. Una guardiola 🏦: (La Seguretat Social: el que guardem obligatòriament per quan estiguem malalts o ens jubilem).

2. El Repte del “Brut vs. Net” ⏱️

📝 Descripció de l’activitat: L’alumne té 60 segons per explicar a un amic que acaba de rebre la seva primera nòmina per què al banc té menys diners dels que deia el seu contracte.

• Objectiu: Entendre la diferència entre el que l’empresa paga i el que el treballador rep realment.

🎒 Material necessari:

• Cronòmetre.

3. Salari o “Propina”? (Salarial vs. No Salarial) ✅❌

📝 Descripció de l’activitat: El docent diu un concepte que apareix a la nòmina. Els alumnes han de fer el gest de “treballar” (picar mans) si és Percepció Salarial (paga la teva feina) i el gest de “viatjar” (moure les mans com un avió) si és No Salarial (paga una despesa).

🎒 Material necessari:

• Llista de situacions:
  1. El sou base per les hores fetes. (Salarial).
  2. Diners per pagar el tiquet de l’autobús per anar a un curs. (No Salarial).
  3. Un plus per treballar de nit (nocturnitat). (Salarial).
  4. Diners per pagar el dinar d’un viatge de feina (dieta). (No Salarial).
  5. Paga extra de Nadal. (Salarial).

4. El Puzle de la Nòmina (Deduccions) 🧩

📝 Descripció de l’activitat: Es projecta una nòmina buida o esquemàtica. Els alumnes han d’endevinar on van a parar els diners que les “tisores” han tallat.

• Destinacions: Hisenda (IRPF) i Seguretat Social (Atur, Jubilació, Baixes).

🎒 Material necessari:

• Projector 📽️.

5. L’endevinalla de l’SMI 🔍

📝 Descripció de l’activitat: El docent pregunta: “Si el Salari Mínim Interprofessional (SMI) és de 1.134€, pot un empresari pagar-me 900€ al mes per una jornada de 40 hores?”.

• Objectiu: Entendre que l’SMI és una barrera legal infranquejable.

🎒 Material necessari:

• Cap.

6. La Guardiòla Col·lectiva (Seguretat Social) 🛡️

📝 Descripció de l’activitat: Debat ràpid: Què passaria si ningú pagués la seva part de la Seguretat Social a la nòmina? Qui pagaria els metges o els diners de la gent que es queda a l’atur?

• Objectiu: Valorar la funció social de les deduccions de la nòmina.

🎒 Material necessari:

• Pissarra per anotar les conclusions.